Medienberatung Niedersachsen

ICILS-Studie in Deutschland unter neuer Leitung

Natascha Riedl — Mon, 10 Aug 2026 08:37:20 +0000

Seit Frühjahr 2026 liegt die nationale Verantwortung für die internationale Vergleichsstudie ICILS (International Computer and Information Literacy Study) beim DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum. Zuvor koordinierte die Universität Paderborn die deutschen ICILS-Zyklen 2013, 2018 und 2023. Mit dem institutionellen Wechsel startet die Vorbereitung auf ICILS 2028; Ergebnisse werden 2029 erwartet.

ICILS wird von der IEA international koordiniert und erfasst im Fünfjahresrhythmus die digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe im Ländervergleich. Im Fokus stehen zwei Bereiche: erstens computer- und informationsbezogene Kompetenzen (z. B. Informationen recherchieren, kritisch bewerten, verantwortungsvoll nutzen), zweitens Kompetenzen des Computational Thinking (algorithmisches Denken, Problemlösen). Ergänzend erhebt die Studie umfangreiche Kontextdaten zu Schulausstattung, Unterrichtsnutzung digitaler Medien sowie Einstellungen von Lehrkräften und Lernenden.

Für Bildungspolitik, Schulen und Unterricht liefert ICILS eine belastbare empirische Grundlage: Sie macht Stärken, Schwächen und besonders soziale Disparitäten in digitalen Kompetenzen sichtbar, unterstützt Schul- und Unterrichtsentwicklung und informiert die Weiterentwicklung digitaler Strategien. Mit ICILS 2028 werden inhaltliche Weiterentwicklungen umgesetzt: Aufgaben zum Umgang mit künstlicher Intelligenz sowie die systematische Integration des Themas „digitales Wohlbefinden“. Testinstrumente und Befragungen werden dafür aktualisiert, um den dynamischen Anforderungen digitaler Bildung gerecht zu werden.

Übrigens zeigt die JIMplus-Studie 2026 des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest (mpfs), wie Jugendliche die Chancen und Belastungen digitaler Medien aktuell erleben und welche Auswirkungen dies auf ihr digitales Wohlbefinden hat.

Auf zur Maker Faire!

Natascha Riedl — Tue, 28 Jul 2026 09:40:00 +0000

Am 15./16. August 2026 findet die zwölfte Maker Faire in Hannover, wieder im Congress Centrum (HCC) statt.

Die Maker Faire Hannover hat sich im Laufe der Jahre zur drittgrößten Veranstaltung ihrer Art entwickelt und gehört damit zu einem der wichtigsten internationalen Maker-Treffen. Bei der Maker Faire findet eigentlich jeder etwas: Die Maker-Community trifft sich zum Austausch, junge Talente könnten auf Business-Profis treffen, Schule und Bildungseinrichtungen präsentieren Best-Practise-Beispiele zum Beispiel als Anregung für andere Schule und auch Familien mit Kindern erleben Technik zum Anfassen. Denn auch in diesem Jahr werden wieder viele Mitmach-Aktionen und Workshops angeboten, die vor allem technisch interessierten Nachwuchs begeistern.

Auf zur Maker Faire Hannover!

Vision Schule

Natascha Riedl — Mon, 27 Jul 2026 20:17:00 +0000

Für das neue Schuljahr sind drei Termine für das beliebte und bewährte Online-Fortbildungsformat geplant, wieder mit vielen Workshops zu unterschiedlichsten Themen der Medienbildung.

Diese Mittwochs-Termine stehen fest:

11. November 2026
17. Februar 2027
09. Juni 2027

Zwischen 09.00 und 20.30 Uhr kann zwischen zahlreichen Workshops à 90 Minuten gewählt werden. Insgesamt sind diese Workshops auf 5 Slots verteilt, sodass an mehreren Workshops teilgenommen werden kann.

Anmeldungen sind über die Seite von VISION SCHULE möglich.

Save the date: Think Tank zu KI-Agenten in der Schule der Zukunft

Natascha Riedl — Mon, 27 Jul 2026 09:57:04 +0000

KI-Agenten gelten als nächste Entwicklungsstufe der Künstlichen Intelligenz. Da sie nicht nur auf Anfragen reagieren, sondern Aufgaben eigenständig planen, Informationen verarbeiten und digitale Werkzeuge nutzen, eröffnen sie für den Bildungsbereich Perspektiven, die über die Möglichkeiten aktueller Chatbots hinausgehen. Ein Think Tank des NLQ bietet am 01./02. Dezember 2026 eine Plattform, um konkrete Einsatzszenarien für die Schule der Zukunft zu entwickeln.

Anmeldungen sind bis zum 06. Oktober 2026 über das Niedersächsische LernCenter (NLC) möglich.

Zielsetzung und Fokus

Im Zentrum der Veranstaltung steht die Erschließung künftiger pädagogischer Potenziale von KI-Agenten für Lernprozesse, Unterrichtsgestaltung und Schulorganisation. Ziel ist eine offene Sammlung und gemeinsame Konstruktion von Visionen. Um dies ohne unmittelbare Beschränkungen zu ermöglichen, werden aktuelle rechtliche Rahmenbedingungen (z. B. Datenschutzvorgaben) und derzeitige technische Hürden methodisch bewusst ausgeklammert.

Methodik

Der Think Tank ist konsequent dialogorientiert angelegt. Die Veranstaltung verzichtet auf klassische Vortragsformate und fokussiert sich auf die kollaborative Arbeit und den direkten fachlichen Austausch der Teilnehmenden bei der Szenarien-Entwicklung.

Zielgruppe und Voraussetzungen

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und Bildungsexperten mit fundierten Vorkenntnissen.

Folgende Voraussetzungen sind für die Teilnahme erforderlich:

Ein grundlegendes Verständnis der Funktionsweise von Large Language Models (LLMs).
Erste praktische Erfahrungen im Umgang mit KI-Agenten.
Die Bereitschaft, vom gegenwärtigen administrativen und rechtlichen Status quo zu abstrahieren.

Wichtiger Hinweis: Es findet keine inhaltliche Einführung in die Grundlagen der Künstlichen Intelligenz statt. Ein sicherer Umgang mit der Thematik wird vorausgesetzt, um unmittelbar in die fachliche Arbeit einsteigen zu können.

Organisatorisches

Kostenübernahme: Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung während der Veranstaltung werden übernommen.
Fahrtkosten: Die Abrechnung entstandener Reisekosten erfolgt durch die Teilnehmenden direkt über die jeweilige Schule bzw. Dienststelle.

KI-Innovationspreis BBS 2026 – jetzt bewerben!

Natascha Riedl — Thu, 23 Jul 2026 14:01:55 +0000

Der Wettbewerb KI-Innovationspreis BBS 2026 verfolgt das Ziel, den didaktisch fundierten und reflektierten Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Unterricht berufsbildender Schulen in Niedersachsen nachhaltig zu fördern.

Im Mittelpunkt stehen dabei:

die Entwicklung und Erprobung innovativer Unterrichtskonzepte unter Einsatz von KI,
die systematische Integration von KI in berufliche Handlungssituationen,
die Stärkung der Medien- und KI-Kompetenz von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern,
die Erhöhung der Sichtbarkeit von Good-Practice-Beispielen,
sowie die Förderung einer kritischen und verantwortungsvollen Auseinandersetzung mit KI.

Darüber hinaus soll der Wettbewerb Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung geben und zur
nachhaltigen Verankerung von KI in curricularen Zusammenhängen beitragen.

Teilnahmeberechtigt sind:

Lehrkräfte aller Fächer, Schulformen und Bildungsgänge an öffentlichen berufsbildenden Schulen in Niedersachsen,
Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst an Studienseminaren BBS im Land Niedersachsen,
Fachberatungen sowie Fachleitungen an Studienseminaren BBS im Land Niedersachsen

Zwei thematische Schwerpunkte sind vorgegeben:

Schwerpunkt Wirtschaft und berufliche Praxis
Schwerpunkt Demokratiebildung und gesellschaftliche Verantwortung

Einreichungsfrist ist der 08. November 2026. Zu gewinnen sind Preisgelder in der Gesamthöhe von EUR 35.000,- die für schulische bzw. seminarbezogene Zwecke zu verwenden sind.

Genauere Informationen wie etwa die formellen Anforderungen und Einreichung, der Ablauf des Wettbewerbs, die Bewertungskriterien oder rechtliche Hinweise sind in den Teilnahmebedingungen nachlesbar.

Am Donnerstag, 27. August 2026, wird der Wettbewerb in einer digitalen Informationsveranstaltung kurz vorgestellt, wobei die Möglichkeit besteht, Fragen zu stellen.

Der Wettbewerb wird unterstützt vom Niedersächsischen Kultusministerium, dem Niedersächsischen Ministerium für Wirtschaft, Verkehr und Bauen, von der IHK Hannover sowie vom Bündnis Duale Berufsausbildung.

Siegerfilme der Niedersachsen Filmklappe 2026

Natascha Riedl — Thu, 23 Jul 2026 13:10:26 +0000

Am Montag, 29. Juni 2026, war es wieder soweit: Die Siegerfilme der 18. Niedersachsen Filmklappe erhielten im Pavillon in Hannover Preise und Ehrungen und wurden auf großer Bühne gebührend gefeiert.

Dabei waren zuvor 133 Filme eingesendet worden, wobei in der Kategorie Klassen 7-10 die größte Konkurrenz herrschte. Denn 73 Filme waren allein von diesen Klassen eingereicht worden.

Insgesamt gesehen war die Region Oldenburg Spitzenreiter bei der Anzahl der eingereichten Filme: Von dort wurden 35 Filme eingesendet, gefolgt von 21 Produktionen aus dem Heide-Wendland und 20 Filmen aus Braunschweig. Aus allen anderen niedersächsischen Regionen nahmen einzelne Produktionen am Wettbewerb teil.

Aus der Vielzahl der Einreichungen waren schließlich 43 nominiert. Von denen konnten wiederum 15 Filmteams Preise mit nach Hause tragen. In einer Übersicht sind sowohl die Siegerfilme aufgeführt als auch die jeweilige Begründung der Expertenjury. Die fünf Hauptgewinnenden der Klassen 1-6, Klassen 7-10 und Klassen 11-13 erhielten Preisgelder in Höhe von je EUR 500,-. Daneben wurden an diesem Nachmittag auch acht Sonderpreise wie etwa für das beste Musikvideo, Dokumentation oder politisches Engagement vergeben. Die Gewinnenden der Sonderpreise erhielten je EUR 250,-.

Ein herzlicher Dank geht an alle teilnehmenden Filmteams, die mit viel Kreativität und Engagement ihre Filme produziert und eingereicht haben. Bitte weiter so!

Ein weiterer Dank geht an die vielen Menschen hinter den Filmteams, insbesondere die Lehrkräfte und/oder Betreuenden, die die Filmteams unterstützt haben.

Schließlich geht noch ein Dank an die Organisatorinnen und Organisatoren der regionalen Filmklappen und der Filmklappe Niedersachsen.

Die Anmeldung für 2027 ist geöffnet! Bis zum 31. Januar 2027 können Filme für die nächste Filmklappe eingereicht werden.

Achtung: Die Beiträge dürfen ab sofort nicht länger als 7 Minuten sein! Hier geht es direkt zur Anmeldung

Schulmedientage 2026/27

Natascha Riedl — Thu, 02 Jul 2026 17:14:19 +0000

Das NLQ, die NLM und die Medienberatung Niedersachsen werden 2026/27 in sechs Regionen Niedersachsens einen Schulmedientag anbieten. Die Termine und Standorte finden Sie unter schulmedientage.de

Hier die ersten vier Termine, die für das Schuljahr 2026/27 bereits feststehen:

Am 17./18. September 2026 wird es in der Grundschule Röddenberg in Osterode am Harz einen Schulmedientag speziell für Grundschulen geben.
Am 30. September 2026 findet ein Schulmedientag in From eines Barcamps in der Lagerhalle Osnabrück statt.
Ebenfalls am 30. September 2026 wird an der Schule am Kanstein bzw. der KGS Salzhemmendorf ein Schulmedientag organisiert.
Und am 07. Oktober 2026 ist ein Schulmedientag am Hilfegard-von-Bingen-Gymnasium in Twistringen geplant.

Die Hörwurm-Preisverleihung 2025-26

Natascha Riedl — Wed, 01 Jul 2026 10:30:21 +0000

Dieses Jahr fand am 03. Juni 2026 zum 2. Mal die Preisverleihung der Gewinner des Hörspielwettbewerbs „Der Hörwurm“ im Medienzentrum der Region Hannover statt. Die Preisverleihung mit der Übergabe der Preise wurde im Podcaststudio aufgezeichnet. Parallel dazu erprobten sich die anderen Kinder in VR und Robotik, angeleitet durch das ganze Team des Medienzentrums.

Generell richtet sich der Wettbewerb „Der Hörwurm“ an Grundschulen in ganz Niedersachsen und hat zum Ziel, Kindern die Welt der Hörspielproduktion zu eröffnen. Die Kinder erschaffen ein Hörspiel mit Geräuschen und oft auch mit Musik von maximal 10 Minuten und können wertige Sachpreise gewinnen (Handyrekorder). Im schulischen Alltag findet die Erarbeitung im Rahmen des Deutschunterrichts oder in AGs statt. Es wird bei der Preisverleihung differenziert zwischen den Jahrgängen 1/2 und 3/4, um den Voraussetzungen der Kinder gerecht zu werden.

Informationen finden sich auf einer Edumap und natürlich über den noch jungen Podcast-Kanal „Der Hörwurm“ (über die gängigen öffentlichen Portale).
Weitere Informationen liefert zudem die Internetseite des Hörwurms.

Podcast-Folgen zu Schulleitungs-Zertifizierung und dem Smiley e.V.

Natascha Riedl — Mon, 22 Jun 2026 16:00:21 +0000

In der Folge SMM 095 thematisieren Hans-Jakob (Jako) Erchinger und Ben Quinkenstein von „Schule Macht Medien“ beim Zertifizierungstag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) das frisch zertifizierte schulische Leitungspersonal. Denn am 10. Juni 2026 erhielten die Absolventinnen und Absolventen im Novotel Hildesheim ihre Zertifikate.

Im Mittelpunkt des Podcasts stehen die wissenschaftlichen Grundlagen der Qualifizierung, die Bedeutung professioneller Schulleitung für die Schulentwicklung sowie die Frage, wie Führung die Qualität von Schule nachhaltig beeinflussen kann.

Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung war die Podiumsdiskussion mit der Niedersächsischen Kultusministerin Julia Willie Hamburg, Dr. Sarah Fichtner von der Leuphana Universität Lüneburg, der Trainerin und Schulleiterin Ellen Osterode-Meyer sowie dem Absolventen Jörg Siefker. Moderiert wurde das Gespräch von Georgios Papadopoulos vom NLQ.

Für einen feierlichen Rahmen sorgte das beeindruckende oRcHeSter der Ricarda-Huch-Schule Hannover unter der Leitung von Ulrich Dreier. Die musikalischen Beiträge verliehen dem Zertifizierungstag eine besondere Atmosphäre und machten deutlich, wie vielfältig und lebendig Schulkultur sein kann.

Für diese Podcast-Folge interviewten die Podcaster Hans-Jakob Erchinger und Ben Quinkenstein Kultusministerin Julia Willie Hamburg, Dr. Sarah Fichtner, Ellen Osterode-Meyer, Trainerin im QBasis-Programm und die Schulleiterin der Ricarda-Huch-Schule, Frau Sandra Behrens. Überdies berichtet Ulrich Dreier, Leiter des oRcHeSters über seine Erfahrungen als Leiter des Schulorchesters.

In der Podcast-Folge SMM 096 Schule macht Smiley – mit einem zu mehr Medienkompetenz sprechen die Podcaster Hans-Jakob (Jako) Erchinger und Ben Quinkenstein mit Ralf Willius und Moritz Becker vom Verein Smiley e.V. Der Verein unterstützt seit vielen Jahren Eltern, Schulen, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler dabei, Medienkompetenz zu stärken und einen reflektierten Umgang mit Medien zu entwickeln. Der Name „Smiley“ ist dabei Programm: Die positive Grundhaltung, für die das Smiley-Symbol steht, prägt auch die Workshops und Fortbildungen des Vereins. Im Mittelpunkt stehen nicht Verbote oder Ängste, sondern die Frage, wie junge Menschen soziale Medien kompetent, verantwortungs- und respektvoll nutzen können. Smiley e.V. fördert genau diesen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Social Media in Schulen (smiley-ev.de).

Eine gute Stunde sprechen sie mit unseren Gästen über Chancen und Herausforderungen von Social Media, über die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und darüber, was Lehrkräfte daraus für ihren Schulalltag mitnehmen können. Eine unterhaltsame, praxisnahe und hochinteressante Folge – nicht nur für Lehrkräfte, sondern für alle, die junge Menschen in ihrer Mediennutzung begleiten.

KI-Café in Varel

Natascha Riedl — Wed, 03 Jun 2026 20:28:20 +0000

Am 17. Juni 2026 ist das dritte KI-Café in der Börse der Ideen in Varel geplant. Nach dem gelungenen Auftakt im April und der zweiten Veranstaltung im Mai soll das Format als niedrigschwelliger Austausch rund um Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich weitergeführt werden.

Das KI-Café richtet sich an Lehrkräfte und Interessierte, die KI-Anwendungen praxisnah kennenlernen, ausprobieren und gemeinsam reflektieren möchten. Im Mittelpunkt stehen dabei weniger klassische Fortbildungsstrukturen als vielmehr Austausch, gemeinsames Erkunden und gegenseitige Unterstützung.

Beim ersten Treffen standen insbesondere das Kennenlernen verschiedener KI-Anwendungen, erste Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sowie Fragen zu Datenschutz und KI in Schule im Fokus. Beim Mai-Termin wurde unter anderem mit AIS.chat gearbeitet.

Weitere geplante Themen für die kommenden Treffen sind beispielsweise:

NotebookLM
Claude
Mistral
neue Prüfungsformate im Zeitalter von KI
Unterrichtsvorbereitung mit KI
praktische Erfahrungen aus dem Schulalltag

Besonders wertvoll ist dabei der offene Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden.

Sollte das Angebot weiterhin gut angenommen werden, ist geplant, das KI-Café nach den Sommerferien regelmäßig einmal pro Monat fortzuführen.

Kooperationspartner des Formats sind:

Bildungsregion Friesland
Kreismedienzentrum Friesland
Börse der Ideen der Barthelstiftung

Initiiert wird das KI-Café von Philipp Merten und Michael Piossek aus der Medienpädagogischen Beratung.

Anmeldungen per Mail über die Bildungsregion-Friesland.