Themen
Barcamp!Nord!West! Grundschule trifft Förderschule. Digitalität im Fokus
Start: 29.10.2025
; Ende: 29.10.2025
CORE Oldenburg
Das Angebot richtet sich ausschließlich an Lehrkräfte und pädagogisches Personal von Grund- und Förderschulen bzw. an FÖS-Lehrkräfte, die an der GS mit Stunden tätig sind.
3D-Drucker in Schule und Unterricht einsetzen
Start: 5.11.2025
; Ende: 5.11.2025
Kreismedienzentrum Landkreis Oldenburg, Feldstraße 2, 27793 Wildeshausen
Die drei Präsenz- und einen Online-Termin umfassende Seminarreihe zielt auf medienpädagogische Beratende, die einen 3D-Drucker in der Schule nutzen möchten oder gerade in der Beschaffung sind. Der Fokus liegt auf der Nutzung in Schule und Unterricht.
kits: Kompetent in Technik und Sprache mit den kits-Tools
Start: 6.11.2025
; Ende: 6.11.2025
Oberschule Jade
In diesem Workshop erhältst du einen Überblick über die einfache Einbindung der kitsTools in den Unterricht. Wir werden beispielsweise QR-Codes erstellen und kreativ anwenden, kollaborativ Arbeiten mit TeamMapper, Wortwolken basteln etc.
Digitale Klassenräume - ein Potpourri des Programmierens
Start: 12.11.2025
; Ende: 12.11.2025
Das Team der „Digitalen Klassenräume" stellt Ihnen eine bunte Mischung verschiedener Tools vor. Diese ermöglichen einen unkomplizierten Zugang zur Welt des Programmierens und des algorithmischen Denkens.
Künstliche Intelligenz ( KI ) im Bildungssystem - Chatbot am Beispiel von Fobizz
Start: 25.11.2025
; Ende: 25.11.2025
Oberschule Jade
Der Workshop richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen und Fächer, die sich für den Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht interessieren. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Digitale Klassenräume - Das digitale Daumenkino - kreativ werden mit Stop Motion
Start: 3.12.2025
; Ende: 3.12.2025
Erstellen eines eigenen Kurzfilms im Stop-Motion-Verfahren mit allem was dazugehört. Eine Einbindung in den Unterricht ist in fast allen Fächern möglich und sinnvoll. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Lehrkräfte der Primarstufe.