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Ehlerding, Barbara
Medienpädagogische Beratung
Koordination Regionalkonferenz
INFO
Als medienpädagogische Beraterin am NLQ begleite ich Schulen und Lehrkräfte bei der Gestaltung zeitgemäßer Lehr- und Lernprozesse mit digitalen Medien. Durch meinen beruflichen Werdegang in verschiedenen Schulformen – von der Kooperativen Gesamtschule über die Oberschule und Realschule bis hin zur Grundschule – kenne ich die unterschiedlichen Anforderungen, Herausforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten schulischer Arbeit aus erster Hand. Diese Erfahrungen ermöglichen es mir, Beratung und Fortbildungen praxisnah und zielgruppengerecht zu gestalten.

Meine Beratungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, iPad-Einsatz im Unterricht, kreative Medienarbeit, Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht sowie agile Methoden in Schul- und Unterrichtsentwicklung. Darüber hinaus konzipiere und leite ich Fortbildungen zu digitalen Werkzeugen, innovativen Unterrichtsformaten und zukunftsorientierten Prüfungsformen.

Mir ist besonders wichtig, digitale Medien nicht als Selbstzweck zu betrachten, sondern als Werkzeug für motivierendes, kreatives und lernwirksames Arbeiten im Unterricht einzusetzen. Dabei verbinde ich technische Möglichkeiten mit pädagogischen Fragestellungen und entwickle gemeinsam mit Schulen Lösungen, die sich nachhaltig in den Schulalltag integrieren lassen.

Besonders am Herzen liegt mir die Entwicklung kreativer und praxisnaher Fortbildungsformate. Dabei orientiere ich mich stets an den konkreten Bedürfnissen von Lehrkräften und Schulen und lege Wert auf einen offenen, kollegialen Austausch, der Mut macht, neue Wege auszuprobieren und digitale Potenziale sinnvoll für Lernen und Unterricht zu nutzen.
Region
Mitte-Süd
SCHULtyp
Oberschule
Fächer
Kunst
Mathematik
Musik
Beratungsschwerpunkte
Künstliche Intelligenz (z.B. AIS.chat)
Landesweite 1:1-Ausstattung
Lernraum Ausstattung (Technische Ausstattung eines Unterrichtsraums und die didaktische Einbindung in Lernsituationen)
Lern- und Kooperationsplattformen (Schulserver und Clouds)
Medienbildung im Fachunterricht (Integration des Orientierungsrahmens im Fächerkanon der Schule, Weiterentwicklung der Kerncurricula. Hierfür exemplarische Beispiele für die eigenen Fächer)
Medienbildung in der Grundschule (Medienbildung im schulischen Curriculum von Klasse 1 bis 4)
Mobiles Lernen (Implementierung von Mobilen Endgeräten in Unterrichts- und Schulentwicklung)
Schulische Medienbildungskonzepte (Perspektive der Schule: Curriculum, Ausstattung, Fortbildung)
Unterrichtsentwicklung (z.B. UDM, Prüfungsformate, DIA:LOG)
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