Riecken, Maik
Medienpädagogische Beratung
Koordination Regionalkonferenz
INFO
Ich bin medienpädagogischer Berater des NLQ in der Region Südwest. Neben der Koordination der Region habe ich einen Beratungsschwerpunkt im Landkreis Cloppenburg in Zusammenarbeit mit dem Medienzentrum Cloppenburg.
Ich habe landesweite Projekte wie z.B. Informatik und Technik in der Grundschule koordiniert und bin vielfältig in der landesübergreifenden digitalen Bildungslandschaft engagiert. Ein jahrelanger inhaltlicher Schwerpunkt bildet innerhalb des Bereichs Medienethik die kritische Auseinandersetzung mit künstlicher Intelligenz. Als Lehrkraft habe ich die Fächer Deutsch und Chemie für das Lehramt am Gymnasium studiert und bin am Clemens-August-Gymnasium in Cloppenburg tätig. Dort betreue ich den Bereich des mobilen Lernens mit Tablets.
Ich habe landesweite Projekte wie z.B. Informatik und Technik in der Grundschule koordiniert und bin vielfältig in der landesübergreifenden digitalen Bildungslandschaft engagiert. Ein jahrelanger inhaltlicher Schwerpunkt bildet innerhalb des Bereichs Medienethik die kritische Auseinandersetzung mit künstlicher Intelligenz. Als Lehrkraft habe ich die Fächer Deutsch und Chemie für das Lehramt am Gymnasium studiert und bin am Clemens-August-Gymnasium in Cloppenburg tätig. Dort betreue ich den Bereich des mobilen Lernens mit Tablets.
Region
Südwest
SCHULtyp
Gymnasium
Fächer
Chemie
Deutsch
Beratungsschwerpunkte
Datenschutz (Datenschutz und Informationssicherheit)
Digitale Lehr-/Lernszenarien (z.B. Moodle, OpenELEC)
Informatische Bildung (Informatik, Technik, Elektronik, Mechanik, Handwerk)
Kommunale Medienentwicklungsplanung (Perspektive des Schulträgers: Ausstattung, Adminstration, Support)
Künstliche Intelligenz (z.B. AIS.chat)
Landesweite 1:1-Ausstattung
Lernraum Ausstattung (Technische Ausstattung eines Unterrichtsraums und die didaktische Einbindung in Lernsituationen)
Lern- und Kooperationsplattformen (Schulserver und Clouds)
Medienethik (Gesellschaftliche Perspektiven und ethische Fragestellungen)
Mediensozialisation (z.B. Social Media, Aufwachsen mit Medien, Jugendmedienschutz)
Mobiles Lernen (Implementierung von Mobilen Endgeräten in Unterrichts- und Schulentwicklung)
Netzwerklösungen und Infrastruktur (auch bspw. iServ o.Ä.)
Schulische Medienbildungskonzepte (Perspektive der Schule: Curriculum, Ausstattung, Fortbildung)
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