Der Aufbau des Arbeitskreises Medienbildung im Landkreis Friesland ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer verbesserten Medienbildung in der Region. Ein erstes Treffen hat hierzu am 23.11.2022 im Kreismedienzentrum Friesland stattgefunden. In Zusammenarbeit mit dem Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) und der Bildungsregion Friesland bietet der Arbeitskreis gemeinsame Fortbildungen, die Entwicklung von Medienbildung im Landkreis und die Vernetzung aller in Schulen tätigen Beauftragten für Digitalisierung an.

Anfang 2023 werden sich im Arbeitskreis Arbeitsgruppen zu den Themen Medienbildung in der Grundschule, Informatikunterricht in der Sekundarstufe, Medienbildung in der BBS und Datenschutz konstituieren. Diese Arbeitsgruppen werden sich mit den spezifischen Herausforderungen und Möglichkeiten der Medienbildung in den verschiedenen Schulstufen beschäftigen und gemeinsam Lösungen entwickeln.

Durch die Zusammenarbeit im Arbeitskreis und die gemeinsame Fortbildung werden Lehrkräfte im Landkreis Friesland und umzu in die Lage versetzt, ihren Schülerinnen und Schülern eine umfassende und zeitgemäße Medienbildung zu vermitteln. Die Vernetzung der Beauftragten für Digitalisierung ermöglicht es, Erfahrungen und Best Practices auszutauschen und die Medienbildung im Landkreis Friesland kontinuierlich zu verbessern.

Insgesamt trägt der Aufbau des Arbeitskreises Medienbildung im Landkreis Friesland dazu bei, die Medienkompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der Region zu stärken und sie auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten.

Vorgestellt von:

Philipp Johannes Merten
Leiter des Kreismedienzentrums Friesland,
Koordinator Nordwest und Medienpädagogischer Berater am
Niedersächsischen Landesinstitut für schulische
Qualitätsentwicklung (NLQ)

Kompetent in Sprache und Technik „kits“ mit den Bookii – Stiften in der Grundschule

In der Freiarbeit
Die sprechenden Stifte machen neugierig und die Kinder aus der 2. Klasse der Grundschule Jaderberg gehen gerne in die Leseecke.
Dort liegen viele Sachbüchern mit und ohne Hörstiftfunktion für sie bereit. Sie lesen und hören sich durch die ansprechenden Bücher zu den verschiedenen Sachthemen.
Der reine Text ist bei den Büchern aus dem Bookii-Sortiment mit Geräuschen, Klängen und Liedern hinterlegt. Immer wieder werden die Kopfhörer abgenommen, um dem Nachbarn etwas zu zeigen. Es findet ein reger Austausch über die Inhalte statt. Hier beteiligen sich auch Kinder, die noch nicht so gut lesen können, oder sprachlich noch viel Unterstützung benötigen. Die vorgelesenen Texte und Lieder öffnen für sie die Türen zum Leseverständnis.
Dieses Angebot bereitet viel Freude und das Lernen findet wie nebenbei statt.

In der Lern- und Übungszeit
Der „Frühe Sprachbildung Vorkurs“ und das „Komm zu Wort“–Hör-Bilder-Buch sind die Lernmaterialien.
Sie wurden mit den Stiften und den Sachbüchern im Paket vom Projekt „kits“ gestellt.

Damit können die Kinder von Klasse 1 bis Klasse 4 allein, zu zweit oder in kleinen Gruppen lernen.

Das Buch aus dem Finken-Verlag bietet zu jedem Themenfeld Bild-Karten und ein Poster mit Wimmelbild.
Die Begriffe zu den Bildern sind zum Teil in kleine Sätze eingebunden. Sie können immer wieder angehört werden.
Die Themenfelder sind aus den Alltagssituationen der Kinder.
Alle Bilder und geschriebenen Wörter sind vertont. So festigen und erweitern die Kinder visuell und auditiv unterstützt ihren Wortschatz.
Es ergibt sich für die Kinder die Möglichkeit, im Klassenverband oder selbstständig und unabhängig von der Lehrkraft zu lernen.

Bei „Komm zu Wort“ unterstützt das sprechende Alphabet auf der letzten Seite bei der Alphabetisierung.
Das gibt beispielsweise Majid* aus der 4. Klasse Sicherheit und er kann sich eigenständig die Laute und Buchstaben erschließen.
Die App
In den Lernphasen mit der Lehrkraft können die Lernenden frei oder zu einzelnen Bilder erzählen.
Sie können Szenen mit der Lupe auf dem Poster finden und markieren. Es lassen sich Geschichten vorlesen, Bildergeschichten nacherzählen.
Der Wortschatz und die Lesefähigkeit werden so erweitert.
Die Kinder bauen, motiviert durch das Material, ihre Kompetenzen in Sprache und Technik aus.
Es macht einfach Spaß mit dem Material zu arbeiten.

Hier gibt es die Möglichkeit, die Stifte zu testen.

Hier kann man sich zu dem Material aus dem Finken-Verlag informieren.

*Namen wurden geändert