Der InnoTruck an der Oberschule Steimbke

„Ihr Date mit der Zukunft“ – so lautet der Titel der Erlebnisausstellung im InnoTruck, der an Oberschule Steimbke Station machte. In dem Truck, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung, wird auf erlebnispädagogische Art Zugang zu einer Arbeitswelt von morgen geschaffen. An zwei Tagen haben sich Schülerinnen und Schüler der Oberschule Steimbke mit innovativen […]

Digitale Woche – 8 bis 12. Mai in der VHS Hannover / Schulträger Hannover

Die Veranstaltungen (einige online, einige in Präsenz) sind kostenlos. Worum geht’s? Zusammen mit Ihnen und Expert*innen werden wir im Rahmen der „Digitalen Woche“ der digitalen Transformation unserer (Stadt-)Gesellschaft nachgehen und darüber diskutieren. Eine Woche lang können Sie Fachvorträge zu spannenden bzw. bisher eher unbekannten Aspekten von Digitalisierung besuchen, und selbst auch Technik wie z. B. […]

ABC-Lerndesign – Lerngestaltung nach Lerntypen

Das ABC-Lerndesign ist eine innovative Methode, um Unterricht kollaborativ zu gestalten. Ziel ist es, gemeinsam in Teams Unterrichtsprozesse zu entwickeln, in deren Fokus die Aktivität von Schülerinnen und Schülern liegt. In einer Auftaktveranstaltung hat das NLQ u.a. mit medienpädagogischen Beraterinnen und Beratern den Prozess angestoßen: Wie kann anhand der Methode das Prinzip der Unterrichtsvorbereitung neu gedacht […]

Digitale Tafel als Webanwendung

Von ZUM wird eine digitale Tafel als Webanwendung angeboten. Der Digiscreen ist eine vielseitige Tool-Sammlung für den Unterricht, die es ermöglicht, Elemente auf einer virtuellen Tafel individuell anzuordnen. Durch die intuitive Bedienung können Lehrkräfte beispielsweise ein YouTube-Video mit einem Arbeitsauftrag und einer digitalen Brainstorming-Plattform kombinieren und so ein klar strukturiertes Unterrichtsmedium schaffen. In der unteren […]

Telepräsenz für Lernende in Langzeitabwesenheit

Die Digitalisierung bietet Gemeinden und Schulen die Möglichkeit, Hilfsmittel bereitzustellen, um betroffenen Kindern und Jugendlichen eine individuelle schulische Förderung und soziale Teilhabe zu ermöglichen. Die langfristige Abwesenheit von Schülerinnen und Schülern aufgrund von Krankheit hat tiefgreifende Auswirkungen auf das emotionale Wohlbefinden sowie auf soziale und pädagogische Aspekte. Es besteht eine Korrelation zwischen der Abwesenheit und […]