Grundschule trifft Förderschule

Am 03. November 2022 findet im innovativen Veranstaltungsgebäude CORE in Oldenburg ein sogenanntes Barcamp statt. Bei einem Barcamp können -je nach Interessen und Bedürfnissen der Teilnehmenden- ganz unterschiedliche Fragestellungen ins Visier geraten.

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Schule macht Medien – Medien machen Schule

Medien werden oft als vierte Gewalt in einem Staat bezeichnet. Medienmacher sollten in erster Linie recherchieren, nachhaken und informieren, damit sich die Bevölkerung ein eigenes Bild formen kann. Über diesen idealen Zustand sind wir aber schon lange hinweg. Bürgerinnen und Bürger werden mit unterschiedlichsten „Informationen“ konfrontiert, teilweise machen Fake News die Runde. Ohne Vorwarnung werden Schülerinnen und Schüler insbesondere in einer digitalisierten Welt beeinflusst. Das Projekt Schule macht Medien – Medien machen Schule diskutiert mit Experten aus Medien, Bildungseinrichtungen und Hochschulen verschiedenste Aspekte zum Thema.

Aus der Praxis für die Praxis- Greenscreen in der Grundschule

Wie Wünsche und Träume auf der Leinwand wahr werden.

Für die Umsetzung des Projektes wurde ein grünes Tuch 3x4m als Hintergrund an die Wand gehängt. Ein weiteres grünes Tuch wurde auf die Erde direkt davor gelegt, damit die Kinder komplett im grünen Raum agieren konnten.

Hier wurde die App Green Screen by Do Ink genutzt. Sie konnte von den Kindern gut bedient werden. In iMovie kann aber auch direkt mit dem Greenscreen gearbeitet werden.

Alle Aufnahmen wurden nur mit dem IPad durchgeführt. (Durch den Anschluss eines Mikrofons ließe sich die Tonqualität noch verbessern.)

Die Kinder haben sich gegenseitig beim Filmen und Zuschneiden unterstützt und sehr selbstständig gearbeitet.

Hier geht es zum Video

Dank an die ehemalige 3a aus Jaderberg. 🙂

UDM-BBS-online

Anmeldung Weiterbildung
Im Februar 2020 hat das Niedersächsische Kultusministerium den Orientierungsrahmen
Medienbildung in der allgemein bildenden Schule veröffentlicht. Um die Vorgaben des Orientierungsrahmens Medienbildung im Unterricht umsetzen zu können, benötigen Lehrkräfte ein entsprechendes „Know-How“, das nach Angaben der KMK-Konferenz „Aspekte der Mediendidaktik, der Medienethik, der Medienerziehung und der medienbezogenen Schulentwicklung“ (KMK 2017, S.26) umfassen muss. Zum Erwerb dieses „Know-Hows“ bietet sich die zertifizierte Qualifizierungsmaßnahmen UDM-BBS an.

UDM

UDM hat vor Corona als Weiterbildung überzeugt, welche an sechs festen Präsenzterminen die sechs Kompetenzen der Kompetenzmatrix des Orientierungsrahmens Medienbildung in den Mittelpunkt stellte (Recherchieren, Kommunizieren, Produzieren, Schützen, Problemlösen, Analysieren). Zusätzlich wurde ein Unterrichtsprojekt durchgeführt, um das Erlernte in der Praxis umzusetzen.
Daraus hat sich für das Schuljahr 2021/22 ein betreutes Online-Lernangebot entwickelt, welches aus
sieben Lerneinheiten besteht und nun auch speziell auf die berufliche Bildung zugeschnitten ist: UDM-BBS-Online.

UDM-BBS-Online
2022/23 wollen wir die synchronen Phasen möglichst wieder in Präsenz umsetzen. Zwischen den Sitzungen arbeiten Sie auf unserer Moodle-Plattform an den gestellten Aufgaben. Dabei werden Sie von dem bewährten Trainer*innenteam der Medienberatung des NLQ begleitet und können sich zugleich mit anderen Teilnehmenden austauschen.
Die sieben Online-Lerneinheiten dauern zwischen 3 und 8 Wochen. Für die Zertifizierung fertigen Sie mehrere Lernaufgaben zum Lernen mit und über digitale Medien im Verlauf der Weiterbildung an. Diese unterrichtspraktischen Anteile werden im eigenen Unterricht erprobt.
Die Lerneinheiten basieren auf dem „Europäischen Rahmen für die Digitale Kompetenz von Lehrenden“ (DigCompEdu). Hierzu gehören
•	berufliches Engagement
•	das Auswählen, Erstellen und Schützen digitaler Ressourcen
•	das Lehren sowie das kollaborative und selbstgesteuerte Lernen
•	das Evaluieren
•	die Orientierung an den Lernenden durch Differenzierung und Individualisierung
•	die Förderung der digitalen Kompetenzen der Lernenden.
Es geht also um das Entwickeln neuer Unterrichtsansätze, die sich auch in der Durchführung dieser Weiterbildung widerspiegeln.

https://www.nibis.de/udm---unterrichtsentwicklung-mit-digitalen-medien_10039

Einstiegsveranstaltung:
Der Aufbau der Weiterbildung, die Arbeitsweisen, die zu bearbeitenden Lernaufgaben
(Portfolioaufgaben) für die Zertifizierung und organisatorische Fragen werden in einer Online-
Einstiegsveranstaltung geklärt, die Voraussetzung für die Teilnahme an der gesamten Weiterbildung
ist.

Zielgruppe

Lehrkräfte aller berufsbildenden Schulformen. 
Pro Schule wird die Teilnahme von mindestens zwei Lehrkräften dringend empfohlen - bevorzugt aus einem Bildungsgang oder einer Fachgruppe. Die Genehmigung der Schulleitung muss vorliegen. Nach der Eröffnungsveranstaltung erfolgt eine zweite Anmeldung Die Annahme der Einladung zur ersten Lerneinheit verpflichtet zur Teilnahme an der gesamten Fortbildungsreihe.

Anforderung Zertifikat
Um das Zertifikat zu erhalten, ist neben einer regelmäßigen Teilnahme die erfolgreiche Durchführung und Dokumentation von 5 Lernaufgaben (= Portfolioaufgaben) sowie zwei Wahlmodulen, die innerhalb der Lerneinheiten stattfinden, erforderlich.
Auch, wenn für Teilnehmende eine Zertifizierung nicht im Vordergrund stehen sollte, erwarten wir eine regelmäßige und aktive Teilnahme, um allen Teilnehmenden bei diesem neuen Format für die Zusammenarbeit und den Austausch gleichermaßen gute Bedingungen bieten zu können.

Termine für das Schuljahr 2022/23:
Kosten:
Die Teilnahme an der Fortbildungsreihe ist kostenlos.