Ergebnisbericht zu „Offene KI in der Schule“

Am 23./24. Februar 2026 fand die zweite Tagung „Offene KI in der Schule“ bei Hannover statt und wurde vom Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Zusammenarbeit mit dem Wikimedia Deutschland e.V. ausgerichtet. An der Veranstaltung nahmen insgesamt 45 Personen aus Ministerien, Landesinstituten, Schulverwaltungen, Schulen, Wissenschaft und Zivilgesellschaft teil.

Ziel der Veranstaltung war es, bundesländerübergreifend demokratische Akteure zusammen zu bringen, um drängende Fragen zur nachhaltigen Implementierung offener, souveräner KI-Lösungen an Schulen zu diskutieren. Dabei wurden drei Themenbereiche in drei Arbeitsgruppen fokussiert:

  1. AI Act / KI-Verordnung und rechtliche Rahmenbedingungen
  2. Fortbildungskonzepte und Kompetenzmodelle für Lehrkräfte
  3. Die technische Umsetzung offener KI-Infrastrukturen

Zentrale Ergebnisse wurden im 22-seitigen Ergebnisbericht zusammengefasst und veröffentlicht. Anschlussveranstaltungen im Folgejahr auch mit weiteren Landesinstituten wird angestrebt.