In der Folge SMM 102 „Wenn der Feed zur Titelseite wird“ vom erfolgreichen Podcast-Duo Erchinger/Quinkenstein steht das 3. Newscamp von HAZ und #usethenews vom 9. Oktober 2026 im Zentrum. Denn dort trafen sich Schülerinnen und Schüler mit Medienschaffenden, um über Medienkompetenz, Journalismus und ihre Mediennutzung zu sprechen. Im Mittelpunkt des Thesentalks stand die Feststellung, dass Social Media 2026 erstmals klassische Nachrichtenportale als wichtigste Nachrichtenquelle abgelöst habe. Diskutiert wurde, welche Folgen das für den Journalismus, die Glaubwürdigkeit von Nachrichten und die Medienbildung in der Schule hat. Dabei wurde besonders betont, dass junge Menschen häufig Personen mit Haltung und Stimme mehr vertrauen als klassischen Medienmarken.

In der neuesten Folge SMM 103 überschrieben mit „Next Level KI? „AIS“ zeigt, wer im Unterricht Hilfe braucht“ geht es um AIS, ein KI-gestütztes System des FWU. Gemeinsam mit Jörg Steinemann erläutern Erchinger und Quinkenstein, wie AIS Lehrkräfte dabei unterstützen kann, Lernstände frühzeitig zu erkennen, Lernpfade adaptiv zu gestalten und Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern. In der Folge wird außerdem der Unterschied zwischen AIS.chat und AIS erklärt und auch, welche Rolle moin.schule und VIDIS in dem Zusammenhang spielen. Im Mittelpunkt stehen permanente Diagnostik, adaptive Lernphasen und Feedback. KI wird dabei als Werkzeug verstanden, das Lehrkräfte unterstützt und zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann, nicht als deren Ersatz.