Telepräsenz für Lernende in Langzeitabwesenheit

Die Digitalisierung bietet Gemeinden und Schulen die Möglichkeit, Hilfsmittel bereitzustellen, um betroffenen Kindern und Jugendlichen eine individuelle schulische Förderung und soziale Teilhabe zu ermöglichen.

Die langfristige Abwesenheit von Schülerinnen und Schülern aufgrund von Krankheit hat tiefgreifende Auswirkungen auf das emotionale Wohlbefinden sowie auf soziale und pädagogische Aspekte. Es besteht eine Korrelation zwischen der Abwesenheit und der Verweildauer in der Schule, der Leistung und der Abbrecherquote.

Die AV1-Technologie bietet eine Lösung für Schülerinnen und Schüler, die aufgrund einer Langzeiterkrankung nicht in der Schule anwesend sein können. Es schafft eine Lernumgebung, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, in ihrer Stammklasse zu bleiben und gleichzeitig soziale Kontakte zu pflegen.

Lassen Sie sich in den Kreismedienzentren beraten.

Kostenfrei z.B. in den Kreismedienzentren Wesermarsch ausleihbar.

Aus der Praxis für die Praxis – Digitales Arbeiten am ULF

Zum Tag der offenen Tür 2022 stellte die Liebfrauenschule Vechta ihre digitalen Arbeitsweisen vor.
Die Schülerinnen erzählen aus ihrem Schulalltag. Das Video beginnt mit der digitalen Mappenführung und Mitschriften und führt zu Erklärfilmen.
Die Arbeit und die Möglichkeiten der App Notability werden vorgestellt. Datentausch über Air Drop, Mail und IServ und die Präsentationspraxis an der Schule werden gezeigt.
Die Schülerinnen gehen auf Videokonferenzen ein und zeigen den digitalen Stunden- und Vertretungsplan Webuntis.
Auch der Umgang mit sonstigen Apps wie Keynote, Simple Minds, Ti-NSPIRE, E-Books, Navigium, BookCreator und iMovie wird vorgestellt.

Hier geht es zum Video.
Viel Spaß beim Anschauen 🙂

Aus der Praxis für die Praxis – Medienscouts

Die Medienscouts des Johannes-Althusius-Gymnasium Emden haben sich in den AG-Stunden mit dem Thema Cybermobbing auseinandergesetzt
und in Eigenregie einen Film zum Thema Cybermobbing gedreht, geschnitten und an ihrer Schule vorgestellt.
Dieses Video wird in der Schule genutzt, um mit Klassen ins Gespräch über das Thema Cybermobbing zu kommen.

Hier geht es zum Video.

Aus der Praxis für die Praxis – Englisch

Hier seht ihr ein Beispiel für eine interaktive Wochenplanarbeit aus dem Englischunterricht der Oberschule.

Der Wochenplan wurde in Keynote erstellt. Die Lernenden werden selber aktiv, weil sie dazu aufgefordert sind Sprachbeiträge in die Keynote einzupflegen.

Die Schülerinnen und Schüler können Folie für Folie abarbeiten und dabei die Folie z.B. mit ihrem Stift beschreiben oder eine Voice-Note einfügen.

Nach vollständiger Bearbeitung schicken sie die Keynote zurück und die Lehrkraft kann eine individuelle Rückmeldung geben.

Hier geht es zum Video.

Danke an Stephanie Aboueme Aboueme