Die Schulmedientage bieten Ihnen ein umfangreiches Programm von Workshops, Vorträgen und Informationsveranstaltungen rund um den Erwerb der Medienkompetenz.
Dabei werden zentrale Fragen der Medienbildung angesprochen, wie Medien und Informationstechnologien angemessen im Unterricht gehandhabt und genutzt werden können.
Erfahren Sie außerdem, wie Medien selbst gestaltet und kritisch bewertet werden können: https://www.schulmedientage.de
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Hier seht ihr ein Beispiel für eine interaktive Wochenplanarbeit aus dem Englischunterricht der Oberschule.
Der Wochenplan wurde in Keynote erstellt. Die Lernenden werden selber aktiv, weil sie dazu aufgefordert sind Sprachbeiträge in die Keynote einzupflegen.
Die Schülerinnen und Schüler können Folie für Folie abarbeiten und dabei die Folie z.B. mit ihrem Stift beschreiben oder eine Voice-Note einfügen.
Nach vollständiger Bearbeitung schicken sie die Keynote zurück und die Lehrkraft kann eine individuelle Rückmeldung geben.
Danke an Stephanie Aboueme Aboueme
Robot Karol ist eine einfache Programmierumgebung und wurde entwickelt, um Studenten durch die Programmierung einfache virtuelle Roboter mit Algorithmen vertraut zu machen.
Es ist eine frei verfügbare Java-Distribution. Es gibt eine deutsche und eine englische Version.
Die englische Version von Fred Overflow auf Github gibt noch etwas mehr „Programmierfeeling“.
Im Netz gibt es viele Infos und Lösungsvorschläge. Ich benutze als Informationsseiteseite gerne www.schularena.com. Da kommen auch folgende Tipps her:
Downloadseite:
https://github.com/fredoverflow/karel
Außerdem gibt es eine Übersicht mit allen Befehlen und Erklärungen.
Lösungen:
Hier gibt es Lösungen zu allen Aufgaben: https://github.com/lukasnehrke/karel-solutions
Hier gibt es Video-Lösungen: https://vimeo.com/showcase/8245521
Von Andre Merkler
Wie Wünsche und Träume auf der Leinwand wahr werden.
Für die Umsetzung des Projektes wurde ein grünes Tuch 3x4m als Hintergrund an die Wand gehängt. Ein weiteres grünes Tuch wurde auf die Erde direkt davor gelegt, damit die Kinder komplett im grünen Raum agieren konnten.
Hier wurde die App Green Screen by Do Ink genutzt. Sie konnte von den Kindern gut bedient werden. In iMovie kann aber auch direkt mit dem Greenscreen gearbeitet werden.
Alle Aufnahmen wurden nur mit dem IPad durchgeführt. (Durch den Anschluss eines Mikrofons ließe sich die Tonqualität noch verbessern.)
Die Kinder haben sich gegenseitig beim Filmen und Zuschneiden unterstützt und sehr selbstständig gearbeitet.
Dank an die ehemalige 3a aus Jaderberg. 🙂