Fortbildungsreihen für Unterrichtsentwicklung starten im Schuljahr 2026/27

UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien
Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien für berufsbildende Schulen

Die zertifizierte Online-Fortbildung „Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien (UDM)“ bietet Lehrkräften im Schuljahr 2026/27 die Möglichkeit, ihren Unterricht zukunftsorientiert weiterzuentwickeln. Digitale Medien sind längst fester Bestandteil des Schulalltags, zugleich entstehen durch neue Technologien – insbesondere im Bereich der Künstlichen Intelligenz – kontinuierlich neue Anforderungen. Genau hier setzt UDM an.

Im Rahmen der Fortbildung reflektieren die teilnehmenden Lehrkräfte ihre bisherigen Erfahrungen und erweitern ihre Kompetenzen durch praxisnahe Impulse. Ziel ist es, innovative Unterrichtsansätze zu entwickeln, zu erproben und nachhaltig im eigenen Schulkontext zu verankern. Die Inhalte orientieren sich am europäischen Kompetenzrahmen DigCompEdu und umfassen unter anderem digitale Ressourcen, Lehr- und Lernprozesse, Bewertung, individuelle Förderung sowie die Stärkung der Medienkompetenz von Lernenden.

Die Fortbildung erstreckt sich über ein Schuljahr und besteht aus sieben flexibel gestalteten Online-Lerneinheiten. Diese kombinieren individuelle Arbeitsphasen mit kooperativen Austauschformaten. Begleitend erstellen die Teilnehmenden praxisnahe Unterrichtsprodukte, die direkt im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.

UDM richtet sich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen und schließt mit einem Zertifikat ab. Voraussetzung sind die aktive Teilnahme sowie die erfolgreiche Bearbeitung ausgewählter Lernaufgaben.

Die Online-Eröffnungsveranstaltung findet am 27. August 2026 statt. Anmeldungen bis zum 20. August 2026 über das Niedersächsische LernCenter (NLC). 

Weitere Informationen zu UDM finden sich auf dem Bildungsportal Niedersachsen.

Die Fortbildungsreihe UDM-BBS richtet sich wiederum an Lehrkräfte berufsbildender Schulen, die Unterricht im Kontext der digitalen Transformation weiterentwickeln möchten. Angesichts der zunehmenden Digitalisierung der Arbeitswelt unterstützt das Programm dabei, Medienbildung als festen Bestandteil von Unterricht und Schulentwicklung zu verankern. Grundlage bilden ebenfalls zentrale Kompetenzrahmen wie DigCompEdu sowie die Anforderungen der Kultusministerkonferenz.

Über das Schuljahr hinweg durchlaufen die Teilnehmenden sechs modular aufgebaute Lerneinheiten. Diese kombinieren flexible Selbstlernphasen mit gemeinsamen Online-Treffen und ermöglichen sowohl individuelles als auch kooperatives Arbeiten. Begleitet werden die Lehrkräfte durch erfahrene Trainerinnen und Trainer sowie den Austausch im Netzwerk.

Ein besonderer Fokus liegt auf der Entwicklung praxisnaher Unterrichtskonzepte, die direkt im eigenen Unterricht erprobt werden können. Themen wie Künstliche Intelligenz, adaptive Lernsysteme oder neue Prüfungsformate spielen dabei eine wichtige Rolle.

Die Teilnahme erfolgt im Tandem, um den Transfer in die Schule zu sichern. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.

Anmeldungen bis zum 23. August 2026 über das Niedersächsische LernCenter (NLC)

für die Region Nord
oder
für die Region Süd. 

Weitere Informationen zu UDM BBS finden sich auf dem Bildungsportal Niedersachsen.

KLICK CUT CODE 2026

Beim KLICK CUT CODE Medienfest dreht sich alles um kreative Arbeiten von Kindern und Jugendlichen im Landkreis Harburg. Es gibt Mitmach-Aktionen, Workshops, ein Bühnenprogramm, Info-Stände und eine Preisverleihung.

In den Workshops zeigen Expertinnen und Experten, wie Kinder und Jugendliche ihr eigenes digitales Medienprojekt erstellen können. Das geht von Programmieren mit Unity bis hin zum eigenen Podcast. Die Anmeldungen für die Workshops starten etwa einen Monat vor dem Festival. Darüber hinaus können Teilnehmende an Mitmach-Inseln mit Macherinnen und Machern über deren Projekte ins Gespräch kommen.

Den Abschluss bildet die Preisverleihung, bei der die besten Beiträge prämiert werden und die kreativen Leistungen gebührend gewürdigt werden. Insgesamt werden EUR 5000,- an Preisgeldern vergeben.

Einsendeschluss ist der 31.05.2026.

Studientag „Digitales in der kulturellen Bildung – Grundschulen“

Grundschullehrkräfte aufgepasst: Am 15. April 2026, von 10 bis 17 Uhr, gibt der 2. Studientag „Digitales in der kulturellen Bildung – Grundschulen“ im Medienzentrum Hameln-Pyrmont Einblicke in unterrichtspraktische Ansätze mit digitalen Mitteln für die Fachbereiche Musik und Kunst an Grundschulen.

  • Im ersten 90-minütigen Workshop-Slot um 10:30 Uhr geht es um Stop-Motion-Animation für die filmische Praxis im Kunstunterricht, kreative Vorlagen für die Grundschule mit Pages oder 4-Chord-Songs mit Garage Band,
  • im zweiten Workshop-Slot kann es um Klangcollagen mit einer App, digitales Zeichnen auf dem iPad oder die VHS-Kompetenzschmiede „Mein Instrumentenkundebuch“
  • das gehen und
  • im dritten Slot ab 15:15 Uhr können sich Teilnehmende entscheiden zwischen dem Erstellen eines Remixes, Stop Motion mit StopClip aus den kits.app tools oder der VHS-Kompetenzschmiede: Vektorgrafiken und T-Shirt-Druck.

Teilnahme und Verpflegung sind kostenlos (Reisekosten werden nicht erstattet).
Genauere Informationen sind im Flyer nachlesbar.

Anmeldungen sind über das Niedersächsische LernCenter (NLC) noch bis zum 02. April 2026 möglich. Interessierte können sich auch gerne darüber hinaus direkt bei Tilman Koenig (tilman.koenig(at)nibis.de) melden.

Qualifizierung fördert Einsatz von 3D-Druck in der Bildungsarbeit

Das Medienzentrum des Landkreises Harburg hat eine Qualifizierungsreihe gestartet, die pädagogische Fachkräfte gezielt an den Einsatz von 3D-Druck in Bildungsprozessen heranführt. Ziel ist es, die wachsende Bedeutung dieser Technologie sowohl für die berufliche Orientierung als auch für kreatives und praxisnahes Lernen zu erschließen.

Die Fortbildung ist in drei Module gegliedert und richtet sich an Vertreterinnen und Vertreter von Schulen sowie außerschulischen Bildungseinrichtungen, die im Tandem teilnehmen. Neben einer Einführung in die technischen Grundlagen erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, den 3D-Druck praktisch im DIGILAB des Medienzentrums zu erproben. Ergänzend dazu wird der Transfer in die eigene pädagogische Arbeit unterstützt.

Ein besonderer Bestandteil des Programms ist die Ausstattung der teilnehmenden Einrichtungen mit einem eigenen 3D-Drucker, sofern bisher kein Gerät vorhanden ist. Die hohe Nachfrage unterstreicht das Interesse: Die verfügbaren Plätze waren innerhalb kurzer Zeit vollständig vergeben.

Die Initiative zielt darauf ab, 3D-Druck als fächerübergreifende Methode in Unterricht und Bildungsangebote zu integrieren. Dabei stehen insbesondere die Förderung technischer Kompetenzen, kreativer Problemlösungen und anwendungsorientierter Lernformen im Mittelpunkt. 

Weitere Informationen auf der Seite des Medienzentrums des Landkreises Harburg sowie in der Medieninformation des Medienzentrums.