Neue Runde des Landesprojekts n-report

„Irgendwas mit Medien“ wollen viele Schülerinnen und Schüler später einmal beruflich machen. Einen realistischen Blick auf die verschiedenen medialen Formate zu vermitteln, darauf zielt die Fortbildungsreihe n-report ab. Die begehrte und erfolgreiche Reihe wird alle zwei Jahre angeboten und im Schuljahr 2026/27 zum wiederholten Mal.

In fünf Seminaren des gesamten Schuljahres werden Lehrkräfte mit Journalistinnen und Journalisten zusammengebracht. Die erfahrenen Medienprofis -in Kooperation mit der NLQ- vermitteln den Teilnehmenden Medienbildung praxis- und hautnah. Denn parallel zum erworbenen Wissen soll es an der eigenen Schule erprobt und weiterentwickelt werden. Hierbei werden auch die Schülerinnen und Schüler durch kostenfreie Workshops unterstützt. Besonders geeignet ist die Teilnahme von Lehrkräften, die in Tablet-Klassen unterrichten. Darüber hinaus richtet sich das Angebot ausdrücklich an Schulen, die bereits über eine Schülerzeitung, einen schulischen Online-Blog oder Social-Media-Redaktionen verfügen. Ebenso erwünscht ist die konzeptionelle Einbindung journalistischer Medienarbeit in den Fachunterricht. Die Fortbildungsreihe leistet damit einen gezielten Beitrag zur Schulentwicklung im Bereich Medienbildung.

Am Projekt n-report können 15 Schulen aus verschiedenen Regionen Niedersachsens teilnehmen. Das durchzuführende Schulprojekt wird in einer NLQ-Veröffentlichung dokumentiert. Ausgewählte Schulbeiträge werden abschließend mit dem N-REPORT-PREIS prämiert – und die Lehrkräfte erhalten bei erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat vom NLQ.

Weitere Informationen zur Ausschreibung finden sich auf der n-report-Seite.

Die Anmeldung erfolgt über die NLC.

Weitere Hintergrundinformationen auch über die letzten Durchgänge können im Bildungsportal Niedersachsen nachgelesen werden.

Schule Macht Medien beim JmS-Netzwerktreffen 2025

Unter dem Motto „Wissen teilen, Zielgruppen erreichen – Nachrichtenkompetenz in der Praxis“ fand am 17. Dezember 2025 das jährliche Netzwerktreffen von Journalismus macht Schule (JmS) in Berlin statt. JmS ist die bundesweite Initiative zur Stärkung von Nachrichten- und Informationskompetenz. Der Lehrer, NLQ-Mitarbeiter (zuständig insbesondere für die Weiterbildung n-report) und Podcaster von Schule Macht Medien (SMM), Hans-Jakob Erchinger, ist in Niedersachsen Ansprechpartner für JmS. Er war als NLQ-Referent zum Thema „Wie wir Wege in die Schulen finden“ eingeladen. Im Rahmen des Netzwerktreffens von JmS hat Erchinger die drei folgenden sehr hörenswerte Podcast-Folgen produziert.

In der ersten der drei Podcast-Folgen SMM 087 spricht der ZEIT-Journalist Martin Spiewak mit der Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Karin Prien. Sie betont, dass es beim Thema Nachrichtenkompetenz um die Existenz der liberalen Demokratie geht. Durch das Erstarken der sozialen Medien und dem Verlust der Filterfunktion der klassischen Medien muss sich die politische Bildung mit der Frage beschäftigen, wie sich junge Menschen informieren. So ist Nachrichtenkompetenz letztendlich die Vermittlung der Demokratie-Kompetenz.

In der Podcast-Folge SMM 088 spricht ZEIT-Journalist Spiewak mit Simone Oldenburg, der Bildungsministerin von Mecklenburg-Vorpommern, über die wachsenden Herausforderungen der Mediennutzung junger Menschen – und darüber, welche Verantwortung Schule, Politik und Gesellschaft bei der Stärkung von Nachrichten- und Informationskompetenz haben.

Mit der dritten Podcast-Folge SMM 088 schließlich wird die Keynote von Prof. Dr. Stephan Lewandowsky, Kognitionspsychologe an der University of Bristol und international führendem Forscher zu Desinformation, Vertrauen und politischer Meinungsbildung, veröffentlicht.

Quelle: Jasmin Marte (für JMS)
Quelle: Jasmin Marte (für JMS)
Quelle: Jasmin Marte (für JMS)
Quelle: Jasmin Marte (für JMS)
Quelle: NLQ, Erchinger / Hans-Jakob Erchinger mit Jörg Sadrozinski und Martin Spiewak
Quelle: NLQ, Erchinger / Plenum in der Landesvertretung von Mecklenburg-Vorpommern

Kultusministerin am Puls der (digitalen) Zeit

Mitte November 2025 präsentierte Kultusministerin Julia Willie Hamburg gemeinsam mit der Hamburger Bildungssenatorin Bekeris Regeln zur Handynutzung an Schulen. Damit gehen erstmals zwei Bundesländer beim Thema Handynutzung an Schulen einen gemeinsamen Weg. Um den Schulen den Rücken zu stärken und ihnen Rechts- und Handlungssicherheit zu geben, haben das Kultusministerium und die Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Kinder- und Jugendmedizin und -psychologie, Neurologie, Bildungs- sowie Medienwissenschaft Handlungsempfehlungen zum Umgang mit Smartphones und Smartwatches in Schulen entwickelt.

Zur Handreichung und Material zur Handynutzung in Schulen 

Quasi passend dazu diskutierte die Niedersächsische Kultusministerin Ende November 2025 in der vierten Folge ihres Video-Podcasts „Bildung. Klar. der Podcast von Julia Willie Hamburg“ mit Silke Müller, Autorin, Lehrerin und Niedersachsens erster Digitalbotschafterin. Denn ihr Gespräch drehte sich um Smartphones, Social Media und KI in und außerhalb von Schule. 

Zum Podcast Bildung. Klar. der Podcast von Julia Willie Hamburg

„Wie KI das Sprachenlernen verändert“ – neue Podcast-Folge

In der neuen Podcast-Folge SMM 085 mit dem Titel „Wie KI das Sprachenlernen verändert“ von Schule Macht Medien haben die Podcaster Hans-Jakob Erchinger und Ben Quinkenstein Gianni Triantis zu Gast, der nicht nur über Sprache und Kultur spricht, sondern auch ganz praktisch mit digitalen Medien und Unterrichtsinnovationen unterwegs ist. Triantis ist Studienrat mit den Fächern Englisch, Informatik und Spanisch an einer berufsbildenden Schule in der Region Hannover und auch Mitwirker an der Leibniz Universität Hannover im Bereich KI mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern. Sein Weg zeigt, wie sich die klassische Lehrkräfteausbildung, sprachwissenschaftliche Forschung und digitale Bildung zu einem spannenden Ganzen verbinden lassen. Im Podcast geht es darum, wie dieser Weg entstanden ist, welche Herausforderungen und Chancen er sieht und was er mit Blick auf die Zukunft von Schule und Unterricht prognostiziert.

Podcast-Folge anhören über: Apple oder Spotify 

Informationen über Gianni Triantis