Die Hörwurm-Preisverleihung 2025-26

Dieses Jahr fand am 03. Juni 2026 zum 2. Mal die Preisverleihung der Gewinner des Hörspielwettbewerbs „Der Hörwurm“ im Medienzentrum der Region Hannover statt. Die Preisverleihung mit der Übergabe der Preise wurde im Podcaststudio aufgezeichnet. Parallel dazu erprobten sich die anderen Kinder in VR und Robotik, angeleitet durch das ganze Team des Medienzentrums.

Generell richtet sich der Wettbewerb „Der Hörwurm“ an Grundschulen in ganz Niedersachsen und hat zum Ziel, Kindern die Welt der Hörspielproduktion zu eröffnen. Die Kinder erschaffen ein Hörspiel mit Geräuschen und oft auch mit Musik von maximal 10 Minuten und können wertige Sachpreise gewinnen (Handyrekorder). Im schulischen Alltag findet die Erarbeitung im Rahmen des Deutschunterrichts oder in AGs statt. Es wird bei der Preisverleihung differenziert zwischen den Jahrgängen 1/2 und 3/4, um den Voraussetzungen der Kinder gerecht zu werden.

Informationen finden sich auf einer Edumap und natürlich über den noch jungen Podcast-Kanal „Der Hörwurm“ (über die gängigen öffentlichen Portale).
Weitere Informationen liefert zudem die Internetseite des Hörwurms.

Podcast-Folgen zu Schulleitungs-Zertifizierung und dem Smiley e.V.

In der Folge SMM 095 thematisieren Hans-Jakob (Jako) Erchinger und Ben Quinkenstein von „Schule Macht Medien“ beim Zertifizierungstag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) das frisch zertifizierte schulische Leitungspersonal. Denn am 10. Juni 2026 erhielten die Absolventinnen und Absolventen im Novotel Hildesheim ihre Zertifikate.

Im Mittelpunkt des Podcasts stehen die wissenschaftlichen Grundlagen der Qualifizierung, die Bedeutung professioneller Schulleitung für die Schulentwicklung sowie die Frage, wie Führung die Qualität von Schule nachhaltig beeinflussen kann.

Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung war die Podiumsdiskussion mit der Niedersächsischen Kultusministerin Julia Willie Hamburg, Dr. Sarah Fichtner von der Leuphana Universität Lüneburg, der Trainerin und Schulleiterin Ellen Osterode-Meyer sowie dem Absolventen Jörg Siefker. Moderiert wurde das Gespräch von Georgios Papadopoulos vom NLQ.

Quelle: Quinkenstein / NLQ

Für einen feierlichen Rahmen sorgte das beeindruckende oRcHeSter der Ricarda-Huch-Schule Hannover unter der Leitung von Ulrich Dreier. Die musikalischen Beiträge verliehen dem Zertifizierungstag eine besondere Atmosphäre und machten deutlich, wie vielfältig und lebendig Schulkultur sein kann.

Für diese Podcast-Folge interviewten die Podcaster Hans-Jakob Erchinger und Ben Quinkenstein Kultusministerin Julia Willie Hamburg, Dr. Sarah Fichtner, Ellen Osterode-Meyer, Trainerin im QBasis-Programm und die Schulleiterin der Ricarda-Huch-Schule, Frau Sandra Behrens. Überdies berichtet Ulrich Dreier, Leiter des oRcHeSters über seine Erfahrungen als Leiter des Schulorchesters.

Interviewpartner Behrens und Dreier; Quelle: Quinkenstein / NLQ
Quelle: Quinkenstein / NLQ

In der Podcast-Folge SMM 096 Schule macht Smiley – mit einem 🙂 zu mehr Medienkompetenz sprechen die Podcaster Hans-Jakob (Jako) Erchinger und Ben Quinkenstein mit Ralf Willius und Moritz Becker vom Verein Smiley e.V. Der Verein unterstützt seit vielen Jahren Eltern, Schulen, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler dabei, Medienkompetenz zu stärken und einen reflektierten Umgang mit Medien zu entwickeln. Der Name „Smiley“ ist dabei Programm: Die positive Grundhaltung, für die das Smiley-Symbol steht, prägt auch die Workshops und Fortbildungen des Vereins. Im Mittelpunkt stehen nicht Verbote oder Ängste, sondern die Frage, wie junge Menschen soziale Medien kompetent, verantwortungs- und respektvoll nutzen können. Smiley e.V. fördert genau diesen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Social Media in Schulen (smiley-ev.de).

Eine gute Stunde sprechen sie mit unseren Gästen über Chancen und Herausforderungen von Social Media, über die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und darüber, was Lehrkräfte daraus für ihren Schulalltag mitnehmen können. Eine unterhaltsame, praxisnahe und hochinteressante Folge – nicht nur für Lehrkräfte, sondern für alle, die junge Menschen in ihrer Mediennutzung begleiten.

Podcast-Folgen zu Erasmus+ und Pressefreiheit

Quelle: Erchinger / NLQ
Quelle: Quinkenstein / NLQ

Die Podcaster von „Schule Macht Medien“ führen in Folge SMM 093 die Zuhörenden mitten hinein in die kulturelle Vielfalt von Rom, wo im Rahmen eines Erasmus+-Projekts Lehrkräfte aus ganz Europa gemeinsam erkundeten, wie sich kulturelles Erbe lebendig und zeitgemäß vermitteln lässt. Unter der Leitung der Kunstwissenschaftlerin Angelica Speroni wurde deutlich, dass Kunst weit mehr ist als bloße Betrachtung historischer Werke: Sie wird zum multisensorischen Erlebnis, das durch ungewöhnliche Methoden – vom Ertasten von Kunstwerken bis hin zu Wahrnehmungsübungen mit geschlossenen Augen – neue Zugänge eröffnet. Bedeutende Orte wie das Kolosseum oder das Pantheon dienen dabei nicht nur als Kulisse, sondern als aktive Lernräume, in denen Geschichte, Emotion und Perspektive miteinander verschmelzen. Die Episode zeigt eindrucksvoll, wie kulturelle Bildung kritisches Denken, Selbstreflexion und interkulturelles Verständnis fördert und damit weit über klassischen Unterricht hinausgeht.

Die Podcast-Folge 094 widmet sich hingegen einem zentralen Pfeiler demokratischer Gesellschaften: der Pressefreiheit. Im Rückblick auf den Internationalen Tag der Pressefreiheit an der Wilhelm-Raabe-Schule Hannover wurde deutlich, wie wichtig es ist, journalistische Arbeit nicht nur theoretisch zu erklären, sondern praktisch erfahrbar zu machen: Schülerinnen und Schüler tauchten aktiv in Recherche, Interviewführung und Medienproduktion ein und lernen dabei, Informationen kritisch zu hinterfragen – eine Schlüsselkompetenz in einer Zeit, in der digitale Plattformen, Algorithmen und künstliche Intelligenz die öffentliche Meinungsbildung stark prägen. In der Podcast-Talkrunde diskutieren Christian Budde (Sprecher der Landesregierung), Jörg Sadrozinski (Journalismus macht Schule) und Heiko Eichenberg (Lehrer, Leiter einer Schülerredaktion und Mitorganisator im Klartext-Projekt) und Podcaster und Lehrer Hans-Jakob Erchinger politische Perspektiven, mediale Praxis und Bildungsauftrag und zeigen, dass unabhängiger Journalismus essenziell für eine funktionierende Demokratie ist. Gleichzeitig wird deutlich, dass Medienkompetenz heute mehr denn je notwendig ist, um zwischen verlässlichen Informationen und Desinformation unterscheiden zu können und gesellschaftliche Verantwortung bewusst wahrzunehmen.

Niedersächsischer Medienpreis der NLM startet im Mai

Die Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM) vergibt im Jahr 2026 zum 32. Mal ihren Niedersächsischen Medienpreis für besondere journalistische und kreative Leistungen im niedersächsischen Rundfunk und im Onlinebereich. Junge Talente aus niedersächsischen Schulen können ebenfalls mitmachen und in der Kategorie „Beste Audioproduktion – Schule“ 1.000 Euro gewinnen.

Angesprochen sind Autorenteams, die eigene Podcasts oder Audiobeiträge in der Schule oder bei Bürgersendern erstellt und online veröffentlicht haben. Gefragt sind zum Beispiel spannende Interviews, Reportagen, Talkrunden, Hörspiele oder andere kreative Beiträge aus dem Veröffentlichungszeitraum 01. Juli 2025 bis 30. Juni 2026. Pro Team können bis zu drei mp3-Dateien ohne zeitliche Begrenzung eingereicht werden.

Ab dem 04. Mai 2026 stehen die Ausschreibungsunterlagen und Anmeldeformulare auf der Seite der Niedersächsischen Landesmedienanstalt (NLM) zum Download bereit.

Anmeldeschluss ist der 01. Juli 2026