Digitale Resonanzräume – Warum Jugendliche Social Media nutzen und was es mit ihnen macht – SOCIAL MEDIA ENTSCHLÜSSELN

Die dreiteilige Fortbildungsreihe „SOCIAL MEDIA ENTSCHLÜSSELN. Denkanstöße für die Schule“ setzt sich mit der Bedeutung von Social Media im Leben von Jugendlichen auseinander – sowohl aus psychologischer, gesellschaftlicher und pädagogischer Perspektive – nicht zuletzt aus der Sicht der Jugendlichen selbst. Die Veranstaltungen bieten wissenschaftliche Einblicke, praktische Handlungsansätze und Raum für kritische Reflexion.

Veranstaltet wird die Fortbildungsreihe von der Medienethik im Fachbereich Medienbildung des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ).

Teil 1 von 3
Digitale Resonanzräume – Warum Jugendliche Social Media nutzen und was es mit ihnen macht
am 25.02.2026, 16:00 – 17.30 Uhr,
mit Jessica Schattschneider

Warum ist Social Media für Jugendliche so anziehend? Wie funktionieren Plattformen wie TikTok, Instagram oder BeReal? Welche Bedürfnisse erfüllen sie durch ihre Nutzung für Jugendliche? Welche Mechanismen stehen hinter Bindung, Abhängigkeit und Vergleichsdruck? Welche Chancen und Risiken bringt diese digitale Kultur mit sich?
Der Vortrag lädt dazu ein, die digitalen Lebenswelten junger Menschen besser zu verstehen – und ihre Bedeutung für unsere Gesellschaft zu reflektieren.

Jessica Schattschneider ist Studienrätin und in Medienberaterin. Ihre Schwerpunkte sind u.a. Medienethik, Mediensozialisation, informatische Bildung.

Anmeldung über die NLC

 
Die weiteren Veranstaltungen im Überblick:

Teil 2: Social Media – ist die moralische Panik gerechtfertigt?

am 18.03.20256, 16:00 – 17:30 Uhr,
mit Dr. Christian Montag, University of Macau, China

Wissenschaftliche Einordnung von Risiken wie Sucht, politische Radikalisierung und Datenschutz. Diskussion über „BrainRot“ und Lösungsansätze für gesellschaftliche Herausforderungen.

Anmeldung über die NLC

Teil 3: WhatsApp, Instagram und TikTok: Was geht Schule das an?
am 06.05.20256, 16:00 – 17:30 Uhr,
mit Moritz Becker und Ralf Willius, Smiley e.V.

Praktische Fragen der Medienerziehung: Wie können Lehrkräfte und Eltern Jugendliche im Umgang mit Social Media begleiten? Themen sind u.a. Cybermobbing, Privatsphäre und Zuständigkeiten im Schulalltag. 

Anmeldung über die NLC

Übersicht zu der Veranstaltungen im Flyer 

Ein Rückblick in Bildern

Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner
Quelle: Moritz Küstner

Kultusministerin am Puls der (digitalen) Zeit

Mitte November 2025 präsentierte Kultusministerin Julia Willie Hamburg gemeinsam mit der Hamburger Bildungssenatorin Bekeris Regeln zur Handynutzung an Schulen. Damit gehen erstmals zwei Bundesländer beim Thema Handynutzung an Schulen einen gemeinsamen Weg. Um den Schulen den Rücken zu stärken und ihnen Rechts- und Handlungssicherheit zu geben, haben das Kultusministerium und die Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Kinder- und Jugendmedizin und -psychologie, Neurologie, Bildungs- sowie Medienwissenschaft Handlungsempfehlungen zum Umgang mit Smartphones und Smartwatches in Schulen entwickelt.

Zur Handreichung und Material zur Handynutzung in Schulen 

Quasi passend dazu diskutierte die Niedersächsische Kultusministerin Ende November 2025 in der vierten Folge ihres Video-Podcasts „Bildung. Klar. der Podcast von Julia Willie Hamburg“ mit Silke Müller, Autorin, Lehrerin und Niedersachsens erster Digitalbotschafterin. Denn ihr Gespräch drehte sich um Smartphones, Social Media und KI in und außerhalb von Schule. 

Zum Podcast Bildung. Klar. der Podcast von Julia Willie Hamburg

🎙️ „Wie KI das Sprachenlernen verändert“ – neue Podcast-Folge

In der neuen Podcast-Folge SMM 085 mit dem Titel „Wie KI das Sprachenlernen verändert“ von Schule Macht Medien haben die Podcaster Hans-Jakob Erchinger und Ben Quinkenstein Gianni Triantis zu Gast, der nicht nur über Sprache und Kultur spricht, sondern auch ganz praktisch mit digitalen Medien und Unterrichtsinnovationen unterwegs ist. Triantis ist Studienrat mit den Fächern Englisch, Informatik und Spanisch an einer berufsbildenden Schule in der Region Hannover und auch Mitwirker an der Leibniz Universität Hannover im Bereich KI mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern. Sein Weg zeigt, wie sich die klassische Lehrkräfteausbildung, sprachwissenschaftliche Forschung und digitale Bildung zu einem spannenden Ganzen verbinden lassen. Im Podcast geht es darum, wie dieser Weg entstanden ist, welche Herausforderungen und Chancen er sieht und was er mit Blick auf die Zukunft von Schule und Unterricht prognostiziert.

Podcast-Folge anhören über: Apple oder Spotify 

Informationen über Gianni Triantis