Spannende neue Podcast-Folgen von Schule Macht Medien

Im Podcast Schule Macht Medien Folge SMM 075 „Natürlich bleiben – zu viel Skripten vermeiden“ spricht c’t-Redakteurin Ulrike Kuhlmann im Interview über das Podcasten. Die Fachjournalistin untersucht und testet vor allem Monitore und Displays und berichtet darüber in der Computerzeitschrift c’t des Heise-Verlags. Darüber hinaus ist sie Host im Podcast „Vorsicht, Kunde!“. Im Bundle mit dem Rechtsanwalt Niklas Mühleis und dem Fachjournalisten Urs Mansmann beleuchtet sie im 14-tägigen Rhythmus Fragen des Verbraucherschutzes. Ausgangspunkt ihres Podcasts sind die Artikel aus der gleichnamigen Rubrik des c’t-Magazins. Podcasten ist aber mehr, als einen gedruckten Artikel vorzulesen. Kuhlmanns Credo ist, natürlich zu sein und im Gespräch authentisch zu bleiben. Deshalb gibt es kein festes Skript. 

Die neueste Folge SMM 076 hat SMM-Podcaster Jako Erchinger direkt vor Ort in Dublin aufgenommen. Im Rahmen des Erasmus+ Seminars “Understanding Divisions: Insights from Dublin and Belfast, Brexit, and EU’s History”, konnte er Louis Schmidt, Teacher Trainer von Erasmus+ Kursen an der Europass Teacher Academy Dublin, zur historischen und auch aktuellen politischen Lage Irlands – insbesondere die Auswirkungen des Brexits auf Nordirland, den langjährigen Konflikt zwischen katholischer und protestantischer Bevölkerung sowie die Rolle der EU im Friedensprozess interviewen. Sie sprechen darüber, wie Lehrkräfte solche komplexen Themen in den Unterricht integrieren können und welche Bedeutung Erasmus+ für die europäische Bildung hat.

Digitale Schule werden

Der Verein „MINT Zukunft e.V.“ hat mit dem  Projekt Digitale Schule auf Wunsch und Anregung vieler Schulen reagiert und ein eigenständiges Qualitäts-Signet „Digitale Schule“ für die Breite der deutschen Schullandschaft etabliert. Bisher haben sich rund 900 Schulen in Deutschland erfolgreich um die Auszeichnung beworben. 

Mit dem fünf Module umfassenden „Leitfaden für digitale Schulen“ sowie der Möglichkeit diesen durch Experten bewerten zu lassen, können Schulen eine Standortbestimmung bzw. Selbsteinschätzung zum Thema „Digitalisierung“ vornehmen und Anregungen erhalten, wie ihr digitales Profil geschärft werden kann. 

Bewerbungen sind noch bis zum 31. Mai 2025 möglich. 

ZDF goes Schule

Für das Schuljahr 2025/2026 als Pilotphase sucht ZDF goes Schule Partnerschulen. Ziel ist, dass Medienschaffende gemeinsam mit Lehrkräften Medienkompetenz fördern, Demokratiebildung in Deutschland unterstützen – und ZDF goes Schule weiterentwickeln. Denn als verlässliche Informationsquelle, bildstarker Erklärer und Plattform für gesellschaftlichen Diskurs will die öffentlich-rechtliche Anstalt ihren Bildungsauftrag für alle erfüllen. Der Austausch mit den Schulen ist dafür ein zentraler Faktor.

Bewerben können sich alle weiterführenden Schulen ab Jahrgang 5 über die ZDF-Seite schule.zdf.de. Der aktuelle Bewerbungszeitraum endet am 11. Mai 2025.

Moodlekurs zum Zukunftstag wird kontinuierlich erweitert

Das NLQ hat speziell für Lehrkräfte und Schulen einen offenen Moodle-Kurs mit  dem Titel „Impulse und Materialien für den Zukunftstag“ konzipiert. Damit soll die interne Fortbildung auf innovative und effektive Weise zu unterstützt werden. 

Obwohl der Zukunftstag für Mädchen und Jungen bereits vorüber ist, bleibt das Interesse an einer schulinternen Fortbildung zum Thema „Künstliche Intelligenz“ bestehen. Dieser Kurs bietet eine innovative und effektive Möglichkeit, sich intern weiterzubilden. Er umfasst eine Vielzahl von Modulen, die das Verständnis von KI vertiefen, deren mögliche Auswirkungen diskutieren und praktische Anwendungen illustrieren. Zudem enthält jeder Abschnitt Video-Impulse sowie Anregungen für die Weiterarbeit im Kollegium, ergänzt durch weiterführende Materialien und Quellen, die in Kooperation mit verschiedenen Bundesländern erstellt wurden. 

Jetzt neu: Die KI-gestützte Erstellung von interaktiven Geschichten, Lernpfaden oder Entscheidungsbäumen.

Der Kurs befindet sich weiterhin im Aufbau und wird kontinuierlich um neue Inhalte und Materialpakete erweitert.